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Niños que usan la tableta digital

Cómo interpretar el CDA

Cinco competencias digitales

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El Currículum Digital del Alumno está dividido en cinco áreas:

  • Información y Alfabetización mediática

  • Comunicación y colaboración

  • Creación de contenido digital

  • Uso responsable - Seguridad

  • Resolución de problemas digitales

Competencias específicas

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Interpretamos las actividades reflejadas en el marco DigCompEdu como referencia para los competencias a alcanzar por parte del alumnado. (LOMLOE, competencias específicas). Hemos simplificado estas competencias para que resulten más fáciles de aterrizar en el aula. (LOMLOE, criterios de evaluación)

Secuenciación

Secuenciamos cada competencia en las etapas digitales establecidas.

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Establecemos hasta tres cursos donde poder trabajar una competencia.

La última etapa digital establece el perfil de salida digital de nuestro alumnado.

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Especificamos cada descriptor para facilitar el aterriza en el aula.

El perfil de salida digital en Primaria vendrá determinado por las competencia a alcanzar en 6º Primaria.

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